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导读： 在舞蹈活动中，培养幼儿的创新意识 舞蹈是一种以人体动作反映生活和情感的艺术，靠身体来表现生活的 美、歌唱生活、并借此陶冶人的情操

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导读： 大班主题计划：冬天来了 （12、7——12、18）教育目标：本主题以冬天来了为中心，通过观察、故事

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导读： “丰收的日子”主题活动下的区域活动介绍——大班上 秋天是个丰收的季节，因此我们最近进行

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导读： 　　为什么要培养幼儿的艺术创造力呢?伟大的科学家爱因斯坦曾说：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界的一切，

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导读： 设计思路： 通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风

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导读： 秋天的水果一、主题活动由来根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展

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导读： 一、主题名称：炎热的夏天 二、主题产生： 幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天

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导读： 第二主题教学《美丽的春天》： 我的好妈妈（歌曲）我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦

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导读： 利津县第二实验幼儿园 郭友青 主题的产生： 时间是一个可爱的小偷，无声之间就把秋天的

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导读： 活动目的：1、在理解的基础上，主动学习儿歌，并积极开动脑筋，用恰当的语句表达自己的感受。2、

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导读： 随着冬季的到来，幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发

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导读： 主题活动：美丽的春天目标：1、 了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。2、

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导读： 教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等) 活动时间：6、14 活动名称：科学：夏天真热

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导读： 　活动名称：春天真美丽(中班)　　执教者：许××（××幼儿园）　　活动目标：　　1、运用已有

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导读： 江苏省常熟市虞山镇五爱幼儿园 吴亚芳 一、设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，从培养幼儿的

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导读： 作者：邵守卿 出处：北京槐柏幼儿园 　　幼儿阶段随着他们生理和心理的迅速发展，他们的活动能力大大增强，知识经验也逐渐丰富，这一切

本文Tag标签：浅谈,幼儿园,创,新教育,,特点

导读： 浅谈幼儿园创新教育的特点 我国第三次全教会的召开，使许多教育者走出了素质教育着重于学生开展“第二课堂”，既大搞“琴棋书画”特长展示

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导读： 秋天的水果（一） 　　秋天的水果成熟了！红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，香香的橘子，甜甜的葡萄……

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导读： 主题目标：引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道

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导读： 主题说明：当第一抹嫩绿出现在枯黄的树枝，当第一朵粉红照亮孩子们的眼，那种欣喜、那种充盈希望

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导读： 设计思路： 本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子

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导读： 活动目标：　　1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。　　2.创造性地设计花的礼物，使幼儿

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导读： 一、主题活动：火辣辣的夏天 二、主题产生： 提起夏天，我们常常想到的是灼热的阳光和流不完

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导读： 主题四：春天来了（3、15—3、26）两周目标：本主题以初春的主要特征为中心，通过感受观察，知道

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导读： 中班美术活动——冬娃娃（附评课）林建华　　活动目标　　1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人

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导读： ［设计意图］ 　　幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，

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导读： 实施素质教育 培养幼儿创造性 在科技飞速发展的今天，人们已越来越清楚的看到，综合国力的竞争实际上就是民族素质的竞争，教育是因社会

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导读： 三门蓓蕾幼儿园 叶巧巧 摘 要: 在幼儿教育中,教师要培养幼儿的观察力,要鼓励幼儿的好奇心,注重培养幼儿的想象力、自主能力和幼儿

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导读： 单位：济南市经五路幼儿园执教人：王茹 班次：大班活动类型：音乐教

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导读： 　　秋天来了，梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服。终于有一天，一阵风吹来，梧

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导读： 欢迎您，冬爷爷 主题目标对大自然的变化能产生兴趣和探究欲望，体验节日的快乐；初步了解人和动

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导读： 作者：张慧纬 上海市学前教育 设计意图： 　　无声之间又一个冬天来了， 把秋天的最后一丝

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导读： 目标 ：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。 准备 ：1、欣赏

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导读： 大班美术：春天在哪里 石宇　 教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等) 活动日期：4

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导读： 美术活动 ★秋天的苹果树★(手指点画) 作者 菲儿点点授课班级幼儿园大（2）班 一、 幼儿发展情

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导读： 美术教学中运用维果斯基理论的尝试与思考　　 ——评中班美术活动《冬娃娃》 李慰宜 　　在幼儿美

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导读： 大班科学教育：动物是如何过冬的执教：曹湘萍活动目标：１、理解动物是如何过冬的，知道动物如何

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导读： 目标： 1、幼儿探索防暑降温的各种办法。 2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草

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导读： 一、设计意图 1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是 小朋友却有完全不同

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导读：活动背景

春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的．可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆

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导读： 活动背景和设计意图 　　《夏季，冬天住在哪里》是一首优美的散文诗，它从幼儿的眼光出发，以孩童

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导读： 中班主题：冬天里的活动 （12月15日━━12月31日）目标：本主题以庆祝新年为中心，让幼儿感受到

本文Tag标签：充分,利用,自然资源,培养,幼儿,,思维能力,。

导读： 充分利用自然资源培养幼儿的思维能力。 思维是对客观事物间接的概括的反映，思维是智力活动的核心。利用周围的自然资源是农村幼儿园培

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导读： 一、教学目的　　1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生

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导读： 武进区机关幼儿园 蔡兰萍 设计意图： 孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋

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导读： 作者：王丽强 　　一、 活动目标 　　1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。 　　2

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导读： 活动目标1、 学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。2、 巩固对红色、黄色、绿色的认识

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导读： 作者：周信分析：以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是

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导读： 为什么在秋天有些树叶变红 　　秋天的北京香山，沉浸在美丽的红叶的怀抱里，引来众多游人。　　叶

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导读： 严留芬　人民教育出版社网站 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出“幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”

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导读： 松江区人乐幼儿园 活动名称：晒太阳 出处：教参《学习活动》形式：集体活动内容与要求：1、初步

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导读： 论文摘要： 本文通过幼儿园剪纸活动的开展，探索怎样激发幼儿剪纸活动的兴趣，怎样收集剪纸材料，及探索幼儿园剪纸活动的组织方法，怎样

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导读： 小班主题：我们不怕冷 （第16、17、18周） 活动一 ：冬天来了活动目标：通过观察冬天的气候变化

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导读： 中四班 王樱 活动目标：1、 过对树叶的观察、比较、对应，激发对周围事物的关心。2、 养语言概

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导读： 邓国屏 武宝兰 　 秋天，各种植物都忙碌起来了。 你看，蒲公英头上顶着的一簇簇白色绒

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导读： 一、活动目标 　　　1、学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。 　　　2、

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导读： 《冬天来了》主题一：下雪了结冰了松江区人乐幼儿园 活动名称：风爷爷来了 出处：教参《学习

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导读： 浅谈幼儿创造性思维的培养 二十一世纪是一个创新时代，为培养大批创新人才，我们必须从幼儿开始培养，由于长期受传统教学思想的束缚，在

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导读： 山东省龙口市实验幼儿园 唐红艳 　　活动目标： 　　1、 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上

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导读： 杭州师大幼儿园 为了给幼儿的充分发展提供广阔的空间，我园在上学期美育奥尔夫及美术创作教学试点开展的基础上，全面实施了每周一次的分组

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导读： 主题名称：《秋天到了》主题目标：1、让感受季节的变化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱

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导读： 主题活动：快乐圣诞节一、主题来源：一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好

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导读： 秋天到了，眼前的一切都变成了金色。 　　一阵秋风吹来，一片片树叶飘飘而落。 　　树上的

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导读： ［活动目标］ 　　1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美

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导读： 活动目标： 1.结合季节教育,围绕 "雪"的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节

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导读： 《谁在冬眠》中班教案 周 静【活动目标】1、激发

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导读： 设计意图： 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和

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导读： 秋天的树叶（大班） [设计执教：李惠芳] [大班学习] 背景：在使用了学习活动教材《街心花园》这

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导读： 幼儿园如何有效地开展创新教育之我见 作为实施素质教育的重点，创新教育倍受幼儿园的重视。如今，创新教育在幼儿园都已开展，并取得了一

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导读： 活动目标：　　1、 知道服装与季节的关系。　　2、 根据自己意愿设计夏天的服装。　　3、 在设计